 |
|---|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Экономика и технологии во всех их аспектах
...wir wären dann soweit! - Kommen Sie...?
основное намерение
|
|---|
|
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
 |
 |
 |
|
... почему и как?
Компания, предлагающая своим сотрудникам обучение иностранным языкам и дополнительное образование на дому, решает следующие задачи:
Знание иностранного языка необходимо с практической точки зрения.
Предложение лингвистической подготовки и повышения квалификации понимается в рамках корпоративной культуры как социальная услуга, преимущества которой компания определенно получает.
Как стимул для достойных сотрудников.
Эти соображения также включают степень, в которой сотрудник получает обучение только как открытое предложение, или заинтересован в нем по собственной инициативе, или от него гораздо больше ожидают участия в определенной программе.
Экономика и технологии во всех их аспектах
Мало или совсем нет предварительных знаний.
В основном языке, английском, количество чистых новичков относительно невелико из-за предыдущего обучения. Чаще всего вам приходится иметь дело с участниками, у которых есть определенные, но, по сути, лишь элементарные знания. Доля обычно составляет около 10%. С другой стороны, во всех других языках новичок обычно считается нормой.
Структура программы
...da greift eins ins andere
Дифференцированная, целенаправленная программа курса может быть получена путем сочетания вышеуказанных формальных условий и предполагаемой выгоды:
Тренировка выживания для новичков
Развитие языковых навыков в рамках основных социальных намерений.
Базовое обучение и повышение квалификации для всех уровней квалификации
Четко структурированная структура программы для развития и расширения существующих языковых навыков в области разговорного или технического языка.
Индивидуальное обучение
Индивидуальный и гибкий подход к особым требованиям в виде
Индивидуальные, региональные или специализированные языковые курсы, такие как:
Общение по телефону, деловая переписка, презентации, встречи, переговоры, описание продуктов и процессов
Разговорный тренинг
Удержание языка с ориентацией на открытое содержание.
Организация и поддержка
Задача организации обучения иностранному языку и повышения квалификации состоит в том, чтобы объединить фактические параметры - предварительные знания, цели, усилия, выгоду - на основе идеальных идей с оптимальным компромиссом. В игру вступают следующие аспекты:
Предыдущие знания
Однородные предыдущие знания - одна из важнейших предпосылок успешной работы в группах.
Постановка целей
У участников, по возможности, одинаковые намерения.
Размер группы
Решает, в какой степени участник может активно практиковать язык.
интенсивность
Означает количество тренировочных единиц в неделю и имеет эффект, сопоставимый с размером группы.
сфера
Означает необходимое общее количество учебных единиц по отношению к данной цели.
Продолжительность
Продолжительность зависит от интенсивности и размаха. У каждого курса или учебного раздела есть определенный запланированный конец.
Контроль производительности
Может быть полезным и мотивирующим в виде небольших тестов, однако этого следует избегать, чтобы оценка работы и квалификация были самоцелью.
градусы
Может быть полезно при консультации с участниками.
Самостоятельное обучение
Обязательно с точки зрения домашних заданий, возможно, с точки зрения компенсирующих уроков единиц.
выполнение
Чтобы решить загадку в конце, нам нужно вместе выполнить ряд шагов.